HOTEL DE INSECTOS

 

Profesorado:                           

Nadia Sanabria Lagar

Alumnado: 

4º ESO 

Cultura Científica               

Fecha y duración :

Febrero

10 horas

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Actividad:

Proyecto realizado dentro de la materia Cultura Científica de 4º ESO.

En este interesante proyecto los alumnos han realizado las siguientes actividades:

- Investigación sobre la importancia de las abejas en nuestro entorno.

- Intercambio de ideas con los compañeros del eTwinning de Córcega y Palermo mediante una videoconferencia. En ella les mostramos cómo es nuestro entorno y la importancia del río Guadiana en el mismo. Nos hemos enfocado especialmente en contarles qué especies habitan en el Guadiana y cuáles están en peligro.

- Realización de un kahoot sobre el tema de los insectos. 

- Construcción de un Hotel de Insectos.

 

 

PASEO POR EL RÍO AL NUEVO VIVERO

 Profesorado:                                 

Fernando Luengo Velasco
Alberto Corral Moyano
Guadalupe González Matos
María José García

Alumnado: 

todo 3º ESO                 

Fecha y duración :

Diciembre

4 horas

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Objetivos:

- Trabajar la condición Física de los alumnos a través de una caminata hacia el nuevo Vivero

- Observar la crecida del río Guadiana y ver las consecuencias en la fauna y flora del río.

Actividad:

Organizada por el Departamento de Educación Física, consiste en la realización de una caminata de 8km por los márgenes derecho e izquierdo del río, observando su crecida debido a las lluvias, hacia el nuevo Vivero, para ver un entrenamiento del Badajoz,  con determinadas paradas en las entradas al mismo, para descanso y observación de la fauna y flora.

 

RUNNING EN EL RÍO

 

Profesores:

Fernando Luengo Velasco. 

Alberto Corral Moyano                                    

 

Alumnado: 

3º y 4º ESO

 

Duración:

8 horas a lo largo de 4 días

meses de Noviembre y Diciembre

 

Actividad, Objetivos:

El Departamento de Educación Física ha realizado con sus alumnos de 3º y 4º ESO un circuito de Running por las márgenes del río Guadiana con el objetivo de trabajar la condición física de los alumnos.

Durante las paradas de descanso, además, aprovechamos para observar la fauna y flora del río, que va cambiando a lo largo de todo el año.

CARRERA SOLIDARIA POR EL RÍO GUADIANA

Profesorado: 

Fernando Luengo Velasco

Alberto Corral Moyano

Verónica Telo Muñoz

Sonia Oliva Bueso

Guadalupe González Matos

María José García

Alumnado: 

1º ESO                 

Objetivos:

- Recaudar alimentos para el banco de alimentos de Badajoz

- Observar la fauna y flora del río Guadiana.

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Actividad:

Organizada por el Departamento de Educación Física, consiste en la

realización de una carrera Solidaria por el Río Guadiana y a favor del banco de alimentos de Badajoz.  Un dorsal = 1kg alimentos.

Aprovechamos nuestro descanso en el embarcadero para merendar y observar la fauna y flora del río.

Fecha y duración :

15 enero 2023., 4 horas

Horas: 4

 

ETIMOLOGÍA PLANTAS

Profesor: Ángel Jacinto Traver

Alumnado: 1º bachillerato Latín

Horas: 4

 

Nuestros alumnos de LATÍN comienzan una nueva investigación. Este curso se centrarán en el mundo de las plantas que viven en nuestro río GUADIANA.

La primera toma de datos queda reflejada en las siguientes imágenes.

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BASURALEZA

 

Profesorado: Verónica Telo Muñoz

                   Sonia Oliva Bueso
Alumnado: 1º ESO C y E
Fecha: 17 Enero 2023
Horas: 25 hs

Dentro del proyecto Libera bajo el paraguas de Basuraleza, e inmerso en el proyecto de centro “El río que nos acoge” del IES San Fernando, nuestros alumn@s de 1ESO-C/E han encabezado la limpieza de los alrededores del río recogiendo 42 kg de basura, principalmente plástico, liberando a la naturaleza del mismo.


                                   

El objetivo no es otro que concienciar y movilizar a nuestro alumnado para mantener los espacios naturales libres de basura, en particular de nuestro río, y que podamos de esta manera  liberar mucha más vida en favor de la biodiversidad.

Y es que, como ya decía Félix Rodríguez de la Fuente en 1978, cuando pasen cientos de años se nos conocerá como los hombres de la edad de la basura.  Nuestro alumnado está luchando para que esto no sea así.

Fantástico trabajo y ejemplo que nos han dado nuestros adolescentes.    

                    

ZEPA EN CANOAS

 

 

- Profesorado:

Antonio Mª Sánchez y José Carlos Martín

- Alumnos: 4º A, C, D

- Materia: TIC

- Día 25 de mayo, 4 horas

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- Descripción: 

 Estamos finalizando las actividades de este curso y, aprovechando el buen tiempo y la cercanía, nos damos una vuelta en canoa recorriendo y conociendo la ZEPA "Azud de Badajoz". 

Esta ZONA DE ESPECIAL PROTECCIÓN DE AVES abarca  el  tramo del río Guadiana comprendido entre las desembocaduras de los ríos Gévora (aguas arriba) y Caya (aguas abajo), justo hasta el límite fronterizo con Portugal, siendo gran parte de este espacio el tramo urbano del rio a su paso por la ciudad de Badajoz.
 

Las características ecológicas del curso fluvial de este espacio están condicionadas por la presencia de un azud o presa que mantiene el nivel del río constante y sin fluctuaciones.

Desde el azud hasta la desembocadura del río Caya, el Guadiana recupera su aspecto natural y acoge una abundante ornitofauna acuática, destacando su importante población de ardeidas.  

Durante el periodo reproductor se localiza en este espacio una población reproductora superior a las 2.500 parejas de garcillas bueyeras y garcetas comunes, acompañadas en menor medida por otras especies, como martinete, garza real, garza imperial, garcilla cangrejera, avetorillo y calamones, ubicando sus nidos y colonias en la vegetación de las orillas y las distintas islas existentes.  

Algunos años se unen a esta comunidad de aves reproductoras los moritos y las espátulas. 

También son reseñables los dormideros invernales de garceta común, garcilla bueyera y cormorán grande, así como la presencia, en distintos periodos del año, de las cada vez más abundantes garcetas grandes. 

Acompañando a estas, existe una interesante comunidad de paseriformes asociados a medios palustres y a bosques de ribera, tales como oropendola, carricero común o carricero tordal durante el periodo reproductor o pechiazul durante el periodo invernal.

EXPOSICIÓN

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

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Hemos aprovechado el Dïa del Centro para montar una exposición con parte de nuestro trabajo. Se trataba de recrear el ambiente del río usando imágenes y sonido ambiente.

La exposición se compone de:

- Hilo de sonido ambiente creado a partir de los sonidos grabados en directo durante la actividad "Viviendo el Guadiana"

- Dibujos realizados por  alumnado de 3ºESO

- Fotografías tomadas durante la actividad "Viviendo el Guadiana"

- Trabajo sobre Etimología de las aves realizado por alumnos de 1º Bach.

- "Guía de aves del Guadiana" elaborada por alumnos de 4ºESO. 

 

Han colaborado los siguientes profesores:

Elena Martínez, María Pimienta, Jonatan Melchor, Pilar Sandín, Jacqueline Espinosa, Inmaculada González, Mª José González, Angel Traver, Antonio Mª Sánchez y Edurne Sánchez.

Horas de trabajo: 30

 Alumnado:  1º de GS Agecias de viajes y gestión de eventos, 1º de GS de Servicios de Restauración, 4º de la ESO (A, C, D).

 

GUÍA DE AVES

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Profesor: Antonio Mª Sánchez Gil

Materia: TIC

Alumnos: 4º ESO C

Horas de trabajo: 10

Hemos elaborado un libro digital utilizando las infografías hechas anteriormente y añadiendo portada y una página con orientaciones sobre ornitología. 

Para conseguirlo usamos la herramienta online disponible en Calaméo, pero antes hemos tenido que usar un conversor de archivos también online..

La última fase del trabajo consistió en publicar la Guía en nuestro SITE personal.

SITE DE UN ALUMNO

 

RESTAURANTE RIVER

Profesora: María Pimienta Gañán.

Alumnado: 1º curso de Dirección de COCINA.

Módulo Profesional de Gestión de la Calidad, Seguridad e Higiene Alimentarias

Tiempo empleado: 22 horas 

Condiciones del trabajo: 

https://drive.google.com/file/d/1UE2khxsMReYwqDXlQSSeTQ7u-MqxsCjx/view?usp=sharing 

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Estos son dos trabajos de Gestión Medioambiental en empresas de Restauración en el paseo fluvial del Río Guadiana. Con la finalidad de poner en valor este entorno único en nuestra ciudad y su potencialidad para el desarrollo de la actividad turística y de restauración. 

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